某大学课堂上，老师与学生对善意取得展开了讨论。
老师：甲、乙共有的房屋，只登记在甲的名下，那么甲擅自将该房屋以合理的价格卖给善意第三人丙，并办理了房产产权过户手续。大家由此案例展开，讨论善意取得的适用条件。
学生A：善意取得的第三人丙必须是善意的，如果事后知道甲为无处分权人，则不能适用善意取得制度。
学生B：丙必须以合理的价格受让，赠与等无偿转让不适用善意取得。
学生C：丙如果没有办理产权过户手续，则丙不能取得房屋所有权。
学生D：善意取得制度中讨论的遗失物，比如张某拾得一条金项链，然后又转卖给李某，丢失金项链的所有权人能要求李某返还金项链，没有时间限制。
老师：大家讨论得不错，下课之后，大家再仔细查一下相关规定，确定各自的观点是否正确。提醒大家一点，案例中的甲是不动产的名义登记人，如果甲是真正的权利人，能否适用善意取得制度呢？
要求：
根据相关法律制度的规定，回答下列问题：
（1）学生A的观点是否符合规定？并说明理由。
（2）学生B的观点是否符合规定？并说明理由。
（3）学生C的观点是否符合规定？并说明理由。
（4）学生D的观点是否符合规定？并说明理由。
（5）老师最后提出的问题如何作答？并说明理由。
案例分析 某大学课堂上，老师与学生对善意取得展开了讨论。
发表时间：2017-07-09 来源：新财会 点击：
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正确答案：正确答案： （1）学生A的观点不符合规定。根据规定，善意取得的适用条件之一为，受让人为善意的；善意判断时点以受让该动产时为准，若第三人受让之后得知转让人无权处分，不影响受让人之善意。
（2）学生B的观点符合规定。根据规定，善意取得的适用条件之一为，以合理的价格转让。无偿方式取得财产的，不适用善意取得制度。而赠与属于无偿方式，不适用善意取得。
（3）学生C的观点符合规定。根据规定，不动产善意取得的适用条件之一为登记。本题中的房屋为不动产，办理登记后才能适用善意取得制度。
（4）学生D的观点不符合规定。根据规定，如果遗失物通过转让被他人占有的，权利人有权自知道或者应当知道受让人之日起2年内向受让人请求返还原物。在本题中，学生D说丢失金项链的所有权人能要求李某返还金项链，没有时间限制，是不符合规定的。
（5）如果甲是真正的权利人，不适用善意取得制度。根据规定，善意取得的适用条件之一为转让人无处分权，如果转让人对于所转让的权利具有处分权，则适用正常的物权变动规则，不适用善意取得制度。
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